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janvier 2019

Num’ ACT I : Le numérique en action en classe de Géographie

janvier 21 @ 13 h 00 min - 16 h 00 min
Centre d’Enseignement secondaire libre Notre-Dame des Champs, rue E.Cavell , 143
Bruxelles, 1180 Belgique
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Description de cette formation L'atelier permettra aux participants de découvrir des "expérimentations numériques" déjà réalisées en classe de géographie et de tester eux-mêmes quelques outils. A apporter par les participants : apporter un smartphone ou une tablette. Objectif de cette formation Au terme de l'atelier, les participants seront - motivés pour essayer immédiatement en classe les outils proposés - outillés pour commencer l'expérimentation. Ils auront pointé quelques plus-values, de l'utilisation du numérique, dans LEUR classe de géographie. Public(s)-cible(s) Professeurs de…

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Les incontournables pour enseigner la géographie : les connaissances de base, les savoir-faire indispensables et les compétences géographiques communes Exemplaire

janvier 24 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
Sedess de Namur, Rue de l'Evêché, 5
Namur, 5000 Belgique
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INSCRIPTION  ICI Publics-cibles Professeurs qui n’ont pas une formation initiale en géographie et qui enseignent en EDM au D1 et/ou en géographie au D2 et/ou en FGS au D3 et/ou en FHG (D2 et/ou D3 du qualifiant). Cette formation s’adresse également aux enseignants en immersion et est également adaptée au nouveau programme de géographie de 2018. Description générale de la formation Faire le point sur : Les grandes catégories de savoirs en géographie (répartitions spatiales, repères spatiaux, modèles spatiaux, théories et notions)…

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FORFOR

janvier 31 @ 9 h 00 min - février 1 @ 16 h 00 min
ENCBW, Voie Cardijn 10
Louvain-la-Neuve, 1348 Belgique
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Le Forum des Formations en sciences humaines se tiendra le jeudi 31 janvier et le vendredi 1er février 2019 à Louvain-La-Neuve. De nombreuses formations en EDM, en histoire, en géographie, en FHG et FGS sont organisées. Les inscriptions sont accessible ICI. Le programme

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février 2019

Les incontournables pour enseigner la géographie : les connaissances de base, les savoir-faire indispensables et les compétences géographiques communes Exemplaire

février 7 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
Sedess de Namur, Rue de l'Evêché, 5
Namur, 5000 Belgique
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INSCRIPTION  ICI Publics-cibles Professeurs qui n’ont pas une formation initiale en géographie et qui enseignent en EDM au D1 et/ou en géographie au D2 et/ou en FGS au D3 et/ou en FHG (D2 et/ou D3 du qualifiant). Cette formation s’adresse également aux enseignants en immersion et est également adaptée au nouveau programme de géographie de 2018. Description générale de la formation Faire le point sur : Les grandes catégories de savoirs en géographie (répartitions spatiales, repères spatiaux, modèles spatiaux, théories et notions)…

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Histoire du genre : Féminin / Masculin, quels apprentissages au cours d’histoire ?

février 8 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation Depuis plus de 40 ans, les relations hommes-femmes sont devenues un champ de recherche à part entière de l’histoire. Les rapports sociaux de sexe, les quotas en politique, l’égalité salariale, la reconnaissance d’un 3e genre, les droits des LGBT, … sont des sujets bien présents dans nos sociétés actuelles. Ils nous interpellent en tant que citoyen et questionnent nos démocraties multiculturelles. En dehors de mai ’68, comment abordons-nous, à travers les différentes périodes, la construction du…

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La synthèse en français et en histoire : quelles complémentarités ? Quelles spécificités disciplinaires ?

février 11 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeDESS de Liège, boulevard d'Avroy 17
Liège, Liège 4000 Belgium
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Description de cette formation Par les regards croisés disciplinaires, la formation propose une démarche active et réflexive autour de la synthèse afin de mieux cerner les enjeux de cette compétence commune aux cours de français et d'histoire. Les informations relatives aux cess se feront dans le respect des règles de confidentialité. Nous conseillons de venir en duo d'enseignants de français et d'histoire du 3e degré. Prérequis : Connaissance du programme. Objectif de cette formation Clarifier et préciser les attendus disciplinaires…

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Couvrir le programme d’histoire en 6e de façon plus satisfaisante et équilibrée

février 13 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation La course du temps qui s'allonge, les enjeux présents, l’imposition de l’épreuve externe certificative en histoire et l’intérêt des rhétoriciens ne permettent vraiment plus de faire l’impasse sur les deux (voire trois) derniers moments-clés inscrits au programme. Cet atelier invitera les participants à interroger leurs pratiques au regard du cahier des charges les enjoignant à enseigner l’histoire de la deuxième moitié du XXe siècle. Quels savoirs conceptuels et événementiels privilégier et de quelles manières ? Comment…

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Aborder le développement durable en lien avec ses enjeux de citoyenneté et l’EPC

février 18 @ 9 h 00 min - février 19 @ 16 h 00 min
Maison de la culture de Marche en Famenne, Chaussée de l’Ourthe 74
Marche-en-Famenne, 6900 Belgique
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Description de cette formation Grâce à des méthodes et des outils pédagogiques variés (jeu coopératif, film, récits, animations artistiques, atelier philo, …), les enseignant?e?s repartent de la formation outillés pour explorer un thème à la fois en EDM et en Education à la philosophie et à la citoyenneté. La formation propose ces deux aspects au départ d'une même problématique, à savoir l'impact de l'exploitation du pétrole sur une communauté amazionnenne. A partir de cet exemple concret, nous vous proposerons des…

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La Belgique fédérale et l’Union européenne au cours de Formation historique et géographique

février 19 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation La formation abordera deux thématiques historiques du programme de FHG : la Belgique fédérale et l’Union Européenne. Quels en sont les attendus et visées historiennes ? Quels apprentissages mettre en place, et jusqu’où aller avec nos élèves ? Prérequis : Avoir pris connaissance du programme. Objectif de cette formation Au terme de la formation, les professeurs pourront : - clarifier et mettre en oeuvre l’approche historienne des thématiques - distinguer les attendus des programmes de Formation…

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L’éducation à la philosophie et à la citoyenneté aux cours de géographie, d’histoire, de français du 3e degré par la mise en œuvre d’un débat parlementaire aux prises avec les défis de notre temps

février 19 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation Après expérimentation du jeu de rôles « Politiki » édité par le SCI, les participants seront invités à revisiter et échanger sur leurs pratiques par rapport aux enjeux du temps présent, à l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté, à la complexité d’un réel processus de décision démocratique, aux acteurs spatiaux impliqués dans un processus de développement, à l’argumentation, à la problématisation critique des débats agitant la vie d’un État de droit et à la…

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