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novembre 2018

Accompagner les stagiaires en histoire : attendus et modalités

novembre 28 @ 13 h 30 min - 16 h 30 min
Collège Mercier, place du Cardinal Mercier 14
Louvain-la-Neuve, 1348 Belgique
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Description de cette formation Séance d'information sur les attendus et modalités de l'accompagnement des stagiaires et d'échanges entre les maîtres de stage et les formateurs de l'agrégation. La séance est particulièrement destinée aux maîtres de stage qui n'ont pas encore suivi d'information ou de formation sur la question. Objectif de cette formationPublic(s)-cible(s) Professeurs d'histoire de 4e, 5e et 6e années de l'enseignement général de transition Formateurs Mathieu BOUHON, Professeur en didactique de l'histoire à l'UCL Elodie VAEREMANS, Assistante en didactique…

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janvier 2019

Couvrir le programme d’histoire en 6e de façon plus satisfaisante et équilibrée

11 janvier 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
HELMO, Rue Hors-Château 61
Liège, 4000 Belgique
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Description de cette formation La course du temps qui s'allonge, les enjeux présents, l’imposition de l’épreuve externe certificative en histoire et l’intérêt des rhétoriciens ne permettent vraiment plus de faire l’impasse sur les deux (voire trois) derniers moments-clés inscrits au programme. Cet atelier invitera les participants à interroger leurs pratiques au regard du cahier des charges les enjoignant à enseigner l’histoire de la deuxième moitié du XXe siècle. Quels savoirs conceptuels et événementiels privilégier et de quelles manières ? Comment…

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Ouvrir aux concepts d’autoritarisme et de démocratie au cours d’histoire en 3e année

15 janvier 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
Centre scolaire Saint-Stanislas, rue des Dominicains, 15
Mons, 7000 Belgique
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Description de cette formation Comment construire avec les élèves de 3e les concepts d’autoritarisme et de démocratie sans s’enliser trop longtemps dans le moment-clé du monde gréco-romain ? Jusqu’à quels seuils de maitrise amener les élèves ? Comment susciter ou garder leur curiosité ? Quels choix opérer dans la matière suggérée sous les énoncés succincts du programme ? Les participants seront invités à réfléchir et à échanger sur ces questions et leurs pratiques à partir d’exemples et de mises en…

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FORFOR

31 janvier 2019 @ 9 h 00 min - 1 février 2019 @ 16 h 00 min
ENCBW, Voie Cardijn 10
Louvain-la-Neuve, 1348 Belgique
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Le Forum des Formations en sciences humaines se tiendra le jeudi 31 janvier et le vendredi 1er février 2019 à Louvain-La-Neuve. De nombreuses formations en EDM, en histoire, en géographie, en FHG et FGS sont organisées. Les inscriptions sont accessible ICI. Le programme

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février 2019

Histoire du genre : Féminin / Masculin, quels apprentissages au cours d’histoire ?

8 février 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation Depuis plus de 40 ans, les relations hommes-femmes sont devenues un champ de recherche à part entière de l’histoire. Les rapports sociaux de sexe, les quotas en politique, l’égalité salariale, la reconnaissance d’un 3e genre, les droits des LGBT, … sont des sujets bien présents dans nos sociétés actuelles. Ils nous interpellent en tant que citoyen et questionnent nos démocraties multiculturelles. En dehors de mai ’68, comment abordons-nous, à travers les différentes périodes, la construction du…

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La synthèse en français et en histoire : quelles complémentarités ? Quelles spécificités disciplinaires ?

11 février 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeDESS de Liège, boulevard d'Avroy 17
Liège, Liège 4000 Belgium
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Description de cette formation Par les regards croisés disciplinaires, la formation propose une démarche active et réflexive autour de la synthèse afin de mieux cerner les enjeux de cette compétence commune aux cours de français et d'histoire. Les informations relatives aux cess se feront dans le respect des règles de confidentialité. Nous conseillons de venir en duo d'enseignants de français et d'histoire du 3e degré. Prérequis : Connaissance du programme. Objectif de cette formation Clarifier et préciser les attendus disciplinaires…

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Couvrir le programme d’histoire en 6e de façon plus satisfaisante et équilibrée

13 février 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation La course du temps qui s'allonge, les enjeux présents, l’imposition de l’épreuve externe certificative en histoire et l’intérêt des rhétoriciens ne permettent vraiment plus de faire l’impasse sur les deux (voire trois) derniers moments-clés inscrits au programme. Cet atelier invitera les participants à interroger leurs pratiques au regard du cahier des charges les enjoignant à enseigner l’histoire de la deuxième moitié du XXe siècle. Quels savoirs conceptuels et événementiels privilégier et de quelles manières ? Comment…

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L’éducation à la philosophie et à la citoyenneté aux cours de géographie, d’histoire, de français du 3e degré par la mise en œuvre d’un débat parlementaire aux prises avec les défis de notre temps

19 février 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
SeGEC, avenue Emmanuel Mounier 100
Bruxelles, Bruxelles 1200 Belgium
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Description de cette formation Après expérimentation du jeu de rôles « Politiki » édité par le SCI, les participants seront invités à revisiter et échanger sur leurs pratiques par rapport aux enjeux du temps présent, à l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté, à la complexité d’un réel processus de décision démocratique, aux acteurs spatiaux impliqués dans un processus de développement, à l’argumentation, à la problématisation critique des débats agitant la vie d’un État de droit et à la…

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S’approprier et créer des activités à partir des Learningapps

22 février 2019 @ 9 h 00 min - 12 h 00 min
Tournai, À préciser Belgique + Google Map

Description de cette formation Learningapps est un outil numérique en ligne qui permet de rendre l'apprentissage de certaines notions ou certains concepts disciplinaires plus accessibles aux élèves. Comment utiliser les Learningapps pour créer et partager des exercices ? Prérequis : Connaissances de base de la manipulation de sites en ligne. A apporter : Apporter son PC , une souris et une allonge. Objectif de cette formation Créer une classe, inscrire des élèves. Créer des applications de niveaux différents, récupérer et…

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Couvrir le programme d’histoire en 6e de façon plus satisfaisante et équilibrée

25 février 2019 @ 9 h 00 min - 16 h 00 min
Collège Saint-Julien, Rue de la Station,17
Ath, 7800
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Description de cette formation La course du temps qui s'allonge, les enjeux présents, l’imposition de l’épreuve externe certificative en histoire et l’intérêt des rhétoriciens ne permettent vraiment plus de faire l’impasse sur les deux (voire trois) derniers moments-clés inscrits au programme. Cet atelier invitera les participants à interroger leurs pratiques au regard du cahier des charges les enjoignant à enseigner l’histoire de la deuxième moitié du XXe siècle. Quels savoirs conceptuels et événementiels privilégier et de quelles manières ? Comment…

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