Découverte du programme de formation historique et géographique

Afin de vous aider à lire le nouveau programme de Formation historique et géographique, nous avons conçu quelques capsules vidéo que vous pouvez découvrir sur le site du programme, dans la partie outils d’accompagnement :

http://enseignement.catholique.be/fesec/secteurs/scienceshumaines/programme/

D’autres capsules sont en construction….

 

Découverte du programme de Sciences Humaines pour les 5e et 6e années de l’alternance – art. 49

Inscriptions ICI: http://enseignement.catholique.be/cecafoc/formation.html?mid=3206

 

Description de cette formation

Objectif de cette formation

“Descriptif et objectif(s): pour les élèves de l’alternance, en 5ème et 6ème année de l’enseignement professionnel (art.49), il est possible de regrouper, en 3 périodes hebdomadaires, les cours d’histoire, géographie et de formation sociale et économique. Un programme commun a été rédigé pour permettre aux enseignants d’atteindre les acquis d’apprentissage des référentiels de formation de ces 3 disciplines.
Objectifs :
 découvrir le programme, s’en approprier la forme, la philosophie et la structure ;
 identifier le prescrit ainsi que les ressources et les pistes méthodologiques pour sa mise en oeuvre ;
 Identifier des besoins.”

Public(s)-cible(s)
Professeurs de Sciences humaines 3DP – art. 49

Formateurs
Axelle DELVAL, Conseillère pédagogique, AESS Langues romanes
Benoît HITTELET, Conseiller pédagogique SES
Solange BECKERS, Conseillère pédagogique Alternance (CEFA)
Alain DESMONS

Renseignements
Solange BECKERS solange.beckers@segec.be

 

Découverte du programme de Sciences Humaines pour les 5e et 6e années de l’alternance – art. 49

Inscriptions ICI: http://enseignement.catholique.be/cecafoc/formation.html?mid=3206

 

Description de cette formation

Objectif de cette formation

“Descriptif et objectif(s): pour les élèves de l’alternance, en 5ème et 6ème année de l’enseignement professionnel (art.49), il est possible de regrouper, en 3 périodes hebdomadaires, les cours d’histoire, géographie et de formation sociale et économique. Un programme commun a été rédigé pour permettre aux enseignants d’atteindre les acquis d’apprentissage des référentiels de formation de ces 3 disciplines.
Objectifs :
 découvrir le programme, s’en approprier la forme, la philosophie et la structure ;
 identifier le prescrit ainsi que les ressources et les pistes méthodologiques pour sa mise en oeuvre ;
 Identifier des besoins.”

Public(s)-cible(s)
Professeurs de Sciences humaines 3DP – art. 49

Formateurs
Axelle DELVAL, Conseillère pédagogique, AESS Langues romanes
Benoît HITTELET, Conseiller pédagogique SES
Solange BECKERS, Conseillère pédagogique Alternance (CEFA)
Alain DESMONS

Renseignements
Solange BECKERS solange.beckers@segec.be

 

Découverte du programme de Sciences Humaines pour les 5e et 6e années de l’alternance – art. 49

Inscriptions ICI: http://enseignement.catholique.be/cecafoc/formation.html?mid=3206

 

Description de cette formation

Objectif de cette formation

“Descriptif et objectif(s): pour les élèves de l’alternance, en 5ème et 6ème année de l’enseignement professionnel (art.49), il est possible de regrouper, en 3 périodes hebdomadaires, les cours d’histoire, géographie et de formation sociale et économique. Un programme commun a été rédigé pour permettre aux enseignants d’atteindre les acquis d’apprentissage des référentiels de formation de ces 3 disciplines.
Objectifs :
 découvrir le programme, s’en approprier la forme, la philosophie et la structure ;
 identifier le prescrit ainsi que les ressources et les pistes méthodologiques pour sa mise en oeuvre ;
 Identifier des besoins.”

Public(s)-cible(s)
Professeurs de Sciences humaines 3DP – art. 49

Formateurs
Axelle DELVAL, Conseillère pédagogique, AESS Langues romanes
Benoît HITTELET, Conseiller pédagogique SES
Solange BECKERS, Conseillère pédagogique Alternance (CEFA)
Alain DESMONS

Renseignements
Solange BECKERS solange.beckers@segec.be

 

Découverte du programme de Sciences Humaines pour les 5e et 6e années de l’alternance – art. 49

Inscriptions ICI: http://enseignement.catholique.be/cecafoc/formation.html?mid=3206

 

Description de cette formation

Objectif de cette formation

“Descriptif et objectif(s): pour les élèves de l’alternance, en 5ème et 6ème année de l’enseignement professionnel (art.49), il est possible de regrouper, en 3 périodes hebdomadaires, les cours d’histoire, géographie et de formation sociale et économique. Un programme commun a été rédigé pour permettre aux enseignants d’atteindre les acquis d’apprentissage des référentiels de formation de ces 3 disciplines.
Objectifs :
 découvrir le programme, s’en approprier la forme, la philosophie et la structure ;
 identifier le prescrit ainsi que les ressources et les pistes méthodologiques pour sa mise en oeuvre ;
 Identifier des besoins.”

Public(s)-cible(s)
Professeurs de Sciences humaines 3DP – art. 49

Formateurs
Axelle DELVAL, Conseillère pédagogique, AESS Langues romanes
Benoît HITTELET, Conseiller pédagogique SES
Solange BECKERS, Conseillère pédagogique Alternance (CEFA)
Alain DESMONS

Renseignements
Solange BECKERS solange.beckers@segec.be

 

Sc. humaines, l’étalement urbain, ça nous concerne tous!

Description de cette formation

Par le biais d’activités testées en classe de 3P sur base d’approches variées (paysages, dessins de presse, supports cartographiques à différentes échelles,..), cet atelier permettra aux participants de s’approprier la thématique de l’étalement urbain et d’en percevoir les attendus via une mise en œuvre des compétences.
.
Prérequis: avoir pris connaissance du programme de Sciences humaines.
.

Objectif de cette formationPublic(s)-cible(s)
professeurs de 3 TQ ou de 3 TP.

Formateurs
Anne BARTHELEMI, conseillère pédagogique

Renseignements
Noémie TRANAIN noemie.tranain@segec.be

Inscriptions ICI

 

Sc. humaines, l’étalement urbain, ça nous concerne tous!

Description de cette formation

Par le biais d’activités testées en classe de 3P sur base d’approches variées (paysages, dessins de presse, supports cartographiques à différentes échelles,..), cet atelier permettra aux participants de s’approprier la thématique de l’étalement urbain et d’en percevoir les attendus via une mise en œuvre des compétences.
.
Prérequis: avoir pris connaissance du programme de Sciences humaines.
.

Objectif de cette formationPublic(s)-cible(s)
professeurs de 3 TQ ou de 3 TP.

Formateurs
Anne BARTHELEMI, conseillère pédagogique

Renseignements
Noémie TRANAIN noemie.tranain@segec.be

Inscriptions ICI

 

Sc. humaines, l’étalement urbain, ça nous concerne tous!

Description de cette formation

Par le biais d’activités testées en classe de 3P sur base d’approches variées (paysages, dessins de presse, supports cartographiques à différentes échelles,..), cet atelier permettra aux participants de s’approprier la thématique de l’étalement urbain et d’en percevoir les attendus via une mise en œuvre des compétences.
.
Prérequis: avoir pris connaissance du programme de Sciences humaines.
.

Objectif de cette formationPublic(s)-cible(s)
professeurs de 3 TQ ou de 3 TP.

Formateurs
Anne BARTHELEMI, conseillère pédagogique

Renseignements
Noémie TRANAIN noemie.tranain@segec.be

 

Cette formation aura lieu à Bruxelles, Namur et Mons

Inscriptions ICI

 

Sc Humaines: Mons: Évaluer les compétences disciplinaires

Inscription ICI

Descriptif: La présentation des différentes facettes du programme s’appuiera ici sur les aspects à prendre en compte pour évaluer le degré de maitrise d’une compétence disciplinaire. L’évaluation sera étroitement associée aux processus des différentes compétences disciplinaires (attendus en termes d’acquis d’apprentissage).
Cette porte d’entrée permettra d’aborder les spécificités des apprentissages disciplinaires en histoire et en géographie

Objectifs: Au terme de la présentation, les enseignants pourront:
– Identifier les acquis d’apprentissage au niveau des disciplines;
– Associer leur évaluation aux processus du programme;
– Déterminer la place des supports documentaires;
– Apprécier l’adéquation entre la formation et l’évaluation;
– Situer les apprentissages par rapport aux prérequis (D1 ou D2).

Prérequis: Avoir pris connaissance du nouveau programme de sciences humaines sur http://enseignement.catholique.be/fesec/secteurs/scienceshumaines/programme/

Public-cible: professeurs de sciences humaines 2e et 3e degrés P et TQ

Une confirmation de votre inscription et le lieu exact de la formation vous seront envoyés par mail quelques jours avant

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