Formation : Comment exploiter une visite de terrain en classe ?

Madame, Monsieur,

Cher(e)s collègues professeurs d’Etude du milieu,

 Suite au succès des formations proposées à Namur l’an dernier, 20170828_112455et à la demande d’enseignants, nous vous proposons cette année de nouvelles visites de terrain avec mise en œuvre pédagogique.

En ce début d’année, nous vous offrons l’opportunité exceptionnelle de découvrir 2 fermes et leur région, l’Ardenne et la Hesbaye namuroise. Lire la suite…

La complexité du jeu démocratique

Proposer aux élèves une autre mise en situation pour revisiter et expérimenter avec eux les concepts vus au 3e degré.

Description complète: http://enseignement.catholique.be/cecafoc/formation.html?mid=3857

Video and Co

Description de cette formation

Avec ses outils numériques favoris, chaque participant sera mis en situation de proposer des capsules vidéos au départ de l’émission “C’est pas sorcier”. Se questionner sur le choix d’un passage plutôt qu’un autre. Extraire le passage sélectionné et concevoir l’exploitation pédagogique. Avec son propre matériel et le plus souvent les logiciels pré-installés sur Mac ou PC, il y aura moyen de se transformer en un pédago-vidéaste.

Matériel à apporter: un PC portable.

Objectif de cette formation

– découvrir la spécificité de la vidéo en ligne: possibilité de capture, les formats vidéo, …
– sélectionner les extraits pertinents en rapport avec une séquence de cours
– maîtriser les rudiments du montage vidéo
– pratiquer un exercice sur une vidéo utile à son cours
– insérer une vidéo dans un diaporama ou un site internet

Public(s)-cible(s)
Tous les professeurs de géographie et de FGS

Formateurs
Anne BARTHELEMI, conseillère pédagogique en géographie
Pierre LAOUREUX, conseiller pédagogique numérique

Missing maps

16accgeo003 : Missing maps

Sciences humaines

Description de cette formation

Cet atelier permettra de participer à l’élaboration de cartes collectives à l’aide d’un outil de cartographie développé pour les organisations humanitaires. Le but de cet outil est de diviser une zone à cartographier en plus petites tâches qui peuvent être réalisées rapidement. Cette approche facilite la distribution des tâches aux différents mappeurs dans un contexte d’urgence, par exemple suite à une catastrophe naturelle qui s’est passée sans une zone encore non cartographiée.
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Matériel à apporter: un PC.
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Objectif de cette formation

Au terme de cet atelier, les participants auront eu l’occasion de:
-mettre en pratique les principes de base de la cartographie (lignes, points, surface);
– tester un outil de création de cartes collectives;
– découvrir The Humanitarian OpenStreetMap Team (HOT), un projet qui coordonne la création l la production et la distribution de ressources cartographiques libres pour soutenir les aides humanitaires dans le monde.

Public(s)-cible(s)
Professeur de géographie, de FGS et de Sciences-humaines

Formateurs
Pierre LAOUREUX, conseiller pédagogique numérique
Anne BARTHELEMI, conseillère pédagogique Géographie

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