Formation : wikipédia en classe d’histoire, du lecteur au contributeur

Description de cette formation

Avec aujourd’hui près de deux millions d’articles en français et une communauté de vingt mille contributeurs francophones actifs chaque mois, l’encyclopédie en ligne WIKIPEDIA est devenue un outil quotidien de la recherche d’informations sur le Web. Nous y recourons régulièrement en tant qu’enseignants ou en tant qu’élèves, même si nous ne savons pas toujours quel crédit accorder aux informations récoltées. Que savons-nous réellement du fonctionnement de Wikipédia et de la manière dont se construisent les contenus ? Comment leur fiabilité est-elle contrôlée et validée ? Comment devenir nous-mêmes contributeurs en herbe ? Wikipédia est un outil formidable pour nos classes d’histoire, pour qui sait donner les moyens aux élèves de la consulter en connaissance de cause et, pourquoi pas, d’y contribuer de manière active. Lire la suite…

Formation FHG : “disparités Nord-Sud” et “risques naturels”

Descriptif Formation continuée conjointe HELMo (TenterPlus) et CECAFOC

Dates – 28 février 2018 et 28 mars 2018.

Titre – Créer une séquence de cours destinée au 2e degré de la formation historique et géographique en construisant progressivement un concept et en sélectionnant des acquis d’apprentissage pertinents.

Formateurs : Céline Demoustier (Conseillère pédagogique, SeGEC), Marc Deprez (Conseiller pédagogique, SeGEC), Muriel Neven (Maitre-assistante, HELMo)

Descriptif

Cette formation portera sur deux thèmes du programme : « Disparités Nord/Sud » et « Les risques naturels ». Cette construction de séquence(s) visera plus spécifiquement :

  • la construction progressive d’un concept ;
  • la sélection d’acquis d’apprentissage ;
  • l’utilisation d’outils numériques qui offrent une plus-value dans le cadre des deux objectifs ci-dessus.

Les participants auront à leur disposition :

  • des outils pour conceptualiser ;
  • deux recueils documentaires qui comporteront notamment une sélection d’outils numériques pour enseigner et apprendre ;
    • deux exemples de séquences construites sur base de supports communiqués.

 

Modalités pratiques

  1. Matériel – Il est nécessaire de venir avec une tablette ou un ordinateur portable, l’ensemble des supports sera mis à disposition sur un support numérique en ligne.
  2. Participation à la formation. Celle-ci se déroulera en deux après-midis et l’inscription aux deux après-midis est requise. La rencontre du 28 février permettra de découvrir les supports et de les mettre en perspective d’une sélection d’acquis d’apprentissage dont fait partie la conceptualisation. La rencontre du 28 mars permettra d’organiser de manière opérationnelle des apprentissages en lien avec les deux thèmes et le concept visé (séquences de cours).
  3. Entre les deux rencontres, un espace collaboratif permettra de déposer ses questions, des suggestions… pour arriver à un support personnel et opérationnel à la fin de la 2e rencontre.

Inscriptions : les inscriptions se font par mail auprès de Grégory Voz (TenterPlus, HELMo, g.voz@helmo.be)

Modalités FORFOR 2017 – 26 et 27 janvier 2017

Modalités pratiques – Formations en EDM, histoire, géographie,  et formation historique et géographique des 26 et 27 janvier 2017.

Les participants peuvent retrouver la liste des ateliers à cette adresse. Ils peuvent aussi consulter leur inscription détaillée en cliquant sur le lien “Consultez ou imprimez votre inscription”. Il faut mentionner le numéro de matricule et l’adresse mail encodés lors de l’inscription. Lire la suite…

Découverte du programme de formation historique et géographique

Afin de vous aider à lire le nouveau programme de Formation historique et géographique, nous avons conçu quelques capsules vidéo que vous pouvez découvrir sur le site du programme, dans la partie outils d’accompagnement :

http://enseignement.catholique.be/fesec/secteurs/scienceshumaines/programme/

D’autres capsules sont en construction….

 

Apprendre à réaliser des cartes? cours en ligne ( MOOC)

Apprendre à réaliser des cartes ? C’est ce que propose ce cours grâce à des vidéos, des exercices, un forum. A la fin de la formation, vous maîtriserez les principes de la sémiologie graphique, et vous saurez les mettre en œuvre pour construire des cartes thématiques simples et de qualité. Les participants seront guidés pas à pas pour dessiner un fond de carte, construire des cartes statistiques, avec des figurés proportionnels, des gammes de couleurs…

Début de la session: 17 octobre 2016

Formateurs: Alexis Gonin, maître de conférence à l’ENS ( école normale supérieure) et Anne le Fur, auteure de l’ouvrage “Pratiques de la cartographie” (paru en 2015 chez Armand Colin)

Renseignement et inscriptions: https://fr.coursera.org/learn/cartographie

 

Programme de sciences humaines – version papier

Le programme de formation historique et géographique pour l’enseignement qualifiant (sciences humaines) a été envoyé au format papier dans toutes les écoles concernées par ce cours.

Il s’avère que dans certains exemplaires, les pages suivantes sont manquantes: pp 19 à 26 et 59 à 66.

Si c’était le cas pour la version que vous avez obtenue, merci de m’en informer (le nom précis de l’école suffit) afin que je puisse vous faire parvenir un nouvel exemplaire.

 

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