Archives de catégorie : pour se former

Formation FHG : “disparités Nord-Sud” et “risques naturels”

Descriptif Formation continuée conjointe HELMo (TenterPlus) et CECAFOC

Dates – 28 février 2018 et 28 mars 2018.

Titre – Créer une séquence de cours destinée au 2e degré de la formation historique et géographique en construisant progressivement un concept et en sélectionnant des acquis d’apprentissage pertinents.

Formateurs : Céline Demoustier (Conseillère pédagogique, SeGEC), Marc Deprez (Conseiller pédagogique, SeGEC), Muriel Neven (Maitre-assistante, HELMo)

Descriptif

Cette formation portera sur deux thèmes du programme : « Disparités Nord/Sud » et « Les risques naturels ». Cette construction de séquence(s) visera plus spécifiquement :

  • la construction progressive d’un concept ;
  • la sélection d’acquis d’apprentissage ;
  • l’utilisation d’outils numériques qui offrent une plus-value dans le cadre des deux objectifs ci-dessus.

Les participants auront à leur disposition :

  • des outils pour conceptualiser ;
  • deux recueils documentaires qui comporteront notamment une sélection d’outils numériques pour enseigner et apprendre ;
    • deux exemples de séquences construites sur base de supports communiqués.

 

Modalités pratiques

  1. Matériel – Il est nécessaire de venir avec une tablette ou un ordinateur portable, l’ensemble des supports sera mis à disposition sur un support numérique en ligne.
  2. Participation à la formation. Celle-ci se déroulera en deux après-midis et l’inscription aux deux après-midis est requise. La rencontre du 28 février permettra de découvrir les supports et de les mettre en perspective d’une sélection d’acquis d’apprentissage dont fait partie la conceptualisation. La rencontre du 28 mars permettra d’organiser de manière opérationnelle des apprentissages en lien avec les deux thèmes et le concept visé (séquences de cours).
  3. Entre les deux rencontres, un espace collaboratif permettra de déposer ses questions, des suggestions… pour arriver à un support personnel et opérationnel à la fin de la 2e rencontre.

Inscriptions : les inscriptions se font par mail auprès de Grégory Voz (TenterPlus, HELMo, g.voz@helmo.be)

Formation – Les outils numériques en classe d’histoire

Vous êtes professeur d’histoire, de formation historique et géographique ou d’Etude du Milieu ?  Vous avez envie d’une formation sur les outils numériques  ?

Alors la formation “les outils numériques en classe d’histoire” est faite pour vous ! Continuer la lecture de Formation – Les outils numériques en classe d’histoire

Modalités FORFOR 2017 – 26 et 27 janvier 2017

Modalités pratiques – Formations en EDM, histoire, géographie,  et formation historique et géographique des 26 et 27 janvier 2017.

Les participants peuvent retrouver la liste des ateliers à cette adresse. Ils peuvent aussi consulter leur inscription détaillée en cliquant sur le lien “Consultez ou imprimez votre inscription”. Il faut mentionner le numéro de matricule et l’adresse mail encodés lors de l’inscription. Continuer la lecture de Modalités FORFOR 2017 – 26 et 27 janvier 2017

Découverte du programme de formation historique et géographique

Afin de vous aider à lire le nouveau programme de Formation historique et géographique, nous avons conçu quelques capsules vidéo que vous pouvez découvrir sur le site du programme, dans la partie outils d’accompagnement :

http://enseignement.catholique.be/fesec/secteurs/scienceshumaines/programme/

D’autres capsules sont en construction….

 

Apprendre à réaliser des cartes? cours en ligne ( MOOC)

Apprendre à réaliser des cartes ? C’est ce que propose ce cours grâce à des vidéos, des exercices, un forum. A la fin de la formation, vous maîtriserez les principes de la sémiologie graphique, et vous saurez les mettre en œuvre pour construire des cartes thématiques simples et de qualité. Les participants seront guidés pas à pas pour dessiner un fond de carte, construire des cartes statistiques, avec des figurés proportionnels, des gammes de couleurs…

Début de la session: 17 octobre 2016

Formateurs: Alexis Gonin, maître de conférence à l’ENS ( école normale supérieure) et Anne le Fur, auteure de l’ouvrage “Pratiques de la cartographie” (paru en 2015 chez Armand Colin)

Renseignement et inscriptions: https://fr.coursera.org/learn/cartographie

 

Programme de sciences humaines – version papier

Le programme de formation historique et géographique pour l’enseignement qualifiant (sciences humaines) a été envoyé au format papier dans toutes les écoles concernées par ce cours.

Il s’avère que dans certains exemplaires, les pages suivantes sont manquantes: pp 19 à 26 et 59 à 66.

Si c’était le cas pour la version que vous avez obtenue, merci de m’en informer (le nom précis de l’école suffit) afin que je puisse vous faire parvenir un nouvel exemplaire.

 

Tu es jeune enseignant ou tu connais un jeune enseignant dans ton école? 

 

Des journées enseignants débutants sont organisées bientôt. Viens rejoindre tes jeunes collègues et rencontrer un conseiller pédagogique qui pourra te donner un coup de pouce dans ton nouveau métier lors de l’une des rencontres suivantes:

A Mons le 30 septembre (inscription ICI)

à Bruxelles le 14 octobre ( inscription ICI)

à Liège le 14 octobre (inscription via votre direction)

à Marche-en-Famenne le 21 octobre (inscription via votre direction)

Sciences humaines – Volet sciences économiques et sociales – Présentation du nouveau programme D3 TQ et P

En septembre 2015, la formation générale commune dans l’enseignement qualifiant sera modifiée. Dans le cadre des scienes humaines, deux cours distincts seront organisés. Un premier cours visant les formations historique et géographique organisé de la 3e à la 6e année(TQ et P) à raison de deux heures par semaine. Un deuxième cours visant les formations économique et sociale organisé exclusivement au 3e degré (TQ et P) à raison de deux heures par semaine.

Cette annoce concerne ce deuxième cours (programe de sciences économiques et sociales) qui sera d’appication en 5e TQ et P en septembre 2015 et en 6e TQ et P en septembre 2016.

Continuer la lecture de Sciences humaines – Volet sciences économiques et sociales – Présentation du nouveau programme D3 TQ et P

19 et 24 septembre – professeurs débutants en immersion (Histoire)

Description de cette formation

une demi-journée de rencontre autour d’une discipline enseignée en immersion.

Objectif de cette formation

apporter les réponses et les éclairages dont les professeurs ont besoin avant de commencer à enseigner en immersion. Continuer la lecture de 19 et 24 septembre – professeurs débutants en immersion (Histoire)

Nouveau programme de sciences humaines : comment mettre en place le regard de la géographie ?

Description de cette formation

Au départ des attendus des référentiels et nouveaux programmes d’application en septembre 2015, l’atelier apportera des réponses à la question: “Comment apprendre aux élèves à porter le regard de la géographie en tenant compte des ressources prévues par le futur programme?”. Continuer la lecture de Nouveau programme de sciences humaines : comment mettre en place le regard de la géographie ?

Nouveau programme de sciences humaines: comment mettre en place le regard de l’histoire?

Description de cette formation

En septembre 2015, le nouveau programme de sciences humaines sera d’application. Il pourra déjà être exploité dès septembre 2014.

Ce programme :
• sera désormais axé sur les formations géographique et historique puisqu’il a été écrit sur base d’un nouveau référentiel (interréseaux) des compétences terminales pour ces disciplines ; Continuer la lecture de Nouveau programme de sciences humaines: comment mettre en place le regard de l’histoire?

Professeurs débutants en immersion

Type de proposition : accompagnement des professeurs chargés d’une discipline en immersion.

Descriptif : une demi-journée de rencontre autour d’une discipline enseignée en immersion.

Objectifs : apporter les réponses et les éclairages dont les professeurs ont besoin pour enseigner en immersion. Continuer la lecture de Professeurs débutants en immersion