ForFor 2017 – Inscriptions ouvertes

Le Forum des Formations ( ForFor) sera organisé les 26 et 27 janvier 2017 à Louvain-la-Neuve sur le site de l’ENCBW. Lire la suite…
Le Forum des Formations ( ForFor) sera organisé les 26 et 27 janvier 2017 à Louvain-la-Neuve sur le site de l’ENCBW. Lire la suite…
La brochure reprend l’ensemble des formations pour les différentes disciplines. Celles qui concernent l’histoire, la géographie, l’EDM et la formation historique et géographique du qualifiant (en remplacement des sciences humaines) sont progressivement intégrées dans l’agenda du menu de droite.
Des journées enseignants débutants sont organisées bientôt. Viens rejoindre tes jeunes collègues et rencontrer un conseiller pédagogique qui pourra te donner un coup de pouce dans ton nouveau métier lors de l’une des rencontres suivantes:
A Mons le 30 septembre (inscription ICI)
à Bruxelles le 14 octobre ( inscription ICI)
à Liège le 14 octobre (inscription via votre direction)
à Marche-en-Famenne le 21 octobre (inscription via votre direction)
15 ans après le choix des compétences
Etat des lieux et éléments pour comprendre le rôle de l’école dans la transmission culturelle.
Programme et renseignements ICI
Le forum des formations (FORFOR) se tiendra à Louvain-la-Neuve les 29 et 30 janvier 2015. Lire la suite…
Le FORum des FORmations dédié aux Sciences Humaines « EDM – Géographie – Histoire – Sciences humaines » se déroulera à l’Université Catholique de Louvain-la-Neuve ces 29 et 30 janvier 2015 !
Atelier inter-écoles
Descriptif : cet atelier sera l’occasion de concevoir des évaluations de différents niveaux (reproduire ‒ restituer ‒
appliquer ‒ produire) à partir d’un même dossier documentaire et de répondre à la question : « Comment rendre
l’apprentissage des ressources en EDM progressif ? ». Lire la suite…
CECAFOC – Description de cette formation
Cette formation d’une journée vise à réaliser une initiation à l’approche de l’espace bâti par l’enquête de terrain. Elle vise à identifier les facteurs de localisation de la fonction résidentielle à la campagne. La journée s’articule entre sorties de terrain et temps de structuration en salle.Les concepts de périurbanisation et de fractionnement du territoire serviront de grille de lecture; la genèse de l’espace bâti villageois, pratiquée de manière rétrospective, sous-tendra l’analyse du développement de la résidentialisation des campagnes. Lire la suite…
Type de proposition : accompagnement des professeurs chargés d’une discipline en immersion.
Descriptif : une demi-journée de rencontre autour d’une discipline enseignée en immersion.
Objectifs : apporter les réponses et les éclairages dont les professeurs ont besoin pour enseigner en immersion. Lire la suite…