Situation politique en Belgique et en Allemagne durant l’entre-deux-guerres

Au départ d’une situation du passé ou du présent, élaborer une problématique de recherche et sélectionner dans divers lieux d’information et de documentation des renseignements utiles.

À destination des 6e, un exemple de compétence 1 “Se poser des questions de recherche en histoire” tiré des outils d’évaluation inter réseaux.

Pour accéder au fichier (corpus documentaire et consigne): ici

Créer des évaluations de niveaux différents pour permettre un apprentissage progressif

Atelier inter-écoles

Descriptif :  cet  atelier  sera  l’occasion  de  concevoir  des  évaluations  de  différents  niveaux  (reproduire  ‒  restituer  ‒
appliquer ‒ produire) à partir d’un même dossier documentaire  et de répondre à la  question : « Comment rendre
l’apprentissage des ressources en EDM progressif ? ». Lire la suite…

Histoire ressources pour préparer le CESS 2015

L’Italie et la violence…

In Le Monde Diplomatique, avril1978 pp.1-2

Les deux vagues du terrorisme

La grève générale déclenchée en Italie le 16 mars, aussitôt après l’enlèvement de M. Aldo Moro, ne donne pas l’exacte mesure des réactions provoquées par le terrorisme. Les organisations syndicales elles-mêmes ont en effet observé l’« indifférence d’une partie des travailleurs  ». Comment en serait-il autrement alors que, depuis trop longtemps, le jeu politique — ouvert ou occulte, légal ou délictueux — se déroule entre professionnels, par-dessus la tête de citoyens réduits au rôle de spectateurs à peu près impuissants ? Lire la suite…

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