Habiter à la campagne

CECAFOC – Description de cette formation

Cette formation d’une journée vise à réaliser une initiation à l’approche de l’espace bâti par l’enquête de terrain. Elle vise à identifier les facteurs de localisation de la fonction résidentielle à la campagne. La journée s’articule entre sorties de terrain et temps de structuration en salle.Les concepts de périurbanisation et de fractionnement du territoire serviront de grille de lecture; la genèse de l’espace bâti villageois, pratiquée de manière rétrospective, sous-tendra l’analyse du développement de la résidentialisation des campagnes. Lire la suite…

Immersion – Comment favoriser la cohérence horizontale entre le cours de géographie et de langues en immersion ?

Type de proposition : atelier inter-écoles.

Descriptif : comment favoriser la cohérence horizontale entre le cours de géographie et de langues en immersion ?

Objectif(s) : par le biais de la découverte de l’outil Optimove (jeu coopératif qui permet de travailler les notions de ville, de mobilité et de citoyenneté responsable) proposé par l’ASBL Empreintes, l’atelier visera à : Lire la suite…

Entrée en application du nouveau programme de sciences humaines

Le programme de sciences humaines sera d’application dès le 1er septembre 2015 ou 2016 selon le choix des écoles.

La version en ligne (approbation par la commission des programmes en mai 2015) est accessible ici.

La version PDF du programme (uniquement le prescrit) est téléchargeable ci-dessous. La mention “En cours d’approbation”  sera supprimée dès que la ministre aura signé le document qui a été approuvé par la commission des programmes en mai 2015.

Télécharger (PDF, 4.8MB)

1 40 41 42