Un Mooc pour voir ou revoir les bases de histoire de l’art

 

Formation historique et géographique, exemples de séquences

Des exemples de séquences pour le nouveau programme de Formation historique et géographique dans le qualifiant ont été publiés sur l’espace numérique. Il s’agit bien d’exemples de mise en oeuvre des compétences pour le 2e degré et pour le 3e degré. Ces séquences ont été présentées en ateliers et testées en classe.

Vous pouvez les consulter ici:  http://enseignement.catholique.be/fesec/secteurs/scienceshumaines/?cat=328

cess histoire

CESS Histoire 2017 – informations autorisées

Ci-dessous l’extrait de la circulaire du 27 mars qui rappelle et précise les contenus de l’épreuve externe certificative en histoire.

“Outre la maitrise des savoirs conceptuels, l’épreuve 2017 nécessitera la mobilisation de connaissances contextuelles liées au moment-clé « Le XXe siècle – Croissance et crises » et plus particulièrement des savoirs concernant la période 1945-1975. Cette maitrise est essentielle car, pour rappel, le corpus documentaire ne sera accompagné ni d’une chronologie ni d’un rappel du contexte. Les professeurs sont invités à familiariser leurs élèves aux caractéristiques des tâches de critique proposées précédemment dans le cadre du CESS (par exemple 2012 et 2016), consultables sur le site enseignement.be, à l’adresse suivante : www.enseignement.be/cess.
 
Nous attirons cependant l’attention sur le fait que, au regard de l’épreuve 2016, la consigne adressée aux élèves, les critères d’évaluation et la pondération des points ont été légèrement adaptés. Une note d’information préalable exposant ces modifications et contenant la consigne et la grille synthétique d’évaluation actualisées est mise en ligne sur le site enseignement.be, à l’adresse suivante : www.enseignement.be/cess.”

Pour rappel la date de passation du Cess histoire est fixée au 16 juin.

ArcGIS Online – Bibliothèque de cartes

Pour les utilisateurs d’ArcGIS Online et de Story Maps, la recherche de couches est parfois longue.

Pour permettre la création de cartes en quelques minutes, je vous propose une bibliothèque de couches. La procédure pour y accéder est détaillée ICI.

Si vous possédez des cartes intéressantes et que vous souhaitez les mettre à disposition des enseignants via cette bibliothèque, vous pouvez me contacter pour intégrer le groupe en tant que contributeur.

Techniques cartographiques – Types de figurés et discrétisation

Les exercices cartographiques sur papier prennent généralement beaucoup de temps et permettent difficilement de tester différentes solutions pour apprécier les effets de différents figurés ou de différentes solutions de discrétisation sur la lecture de la carte.

Les outils numériques offrent des solutions qui permettent en quelques minutes de construire la carte en mettant en œuvre différentes solutions techniques.

Les quelques exemples dans l’article proposent les liens et les démarches techniques pour accéder aux outils qui permettent de construire ou faire varier la représentation cartographique. Une solution efficace et économe en temps pour réaliser les apprentissages relatifs aux techniques cartographiques!

Cliquez ICI pour accéder à l’article.

Liens entre des composantes de l’espace

Le manuel accessible en ligne ci-dessous comprend une série d’informations qui permettent de comprendre des liens entre différentes composantes de l’espace. L’auteur les explicite et les illustre avec des exemples et des contrexemples. Vous pourrez les mobiliser pour exercer la compétence en géographie qui consiste à établir des liens entre des composantes de l’espace (2e compétence (transition et qualifiant). Vous pourrez aussi vous inspirer ce des informations pour structurer les connaissances et illustrer les concepts géographiques. Continuer la lecture

Technologies et modes de vie: la production et l’environnement

Francetv Education propose une vidéo de moins de 4 minutes sur L’homme et son environnement dans la révolution industrielle. Ce reportage est plus à destination du professeur que de l’élève de 3e…

http://education.francetv.fr/matiere/developpement-durable/quatrieme/video/l-homme-et-son-environnement-dans-la-revolution-industrielle

Informations relatives aux évaluations de juin 2017 – Histoire et EDM

Des informations relatives au CESS en histoire et au CE1D expérimental en EDM ainsi qu’à l’évaluation du réseau en EDM sont disponibles dans le dernier BI.

À lire dans “Nouvelles en bref” pour le CESS en histoire et le CE1D expérimental pour la formation historique et géographique (EDM).

À lire dans “Informations pédagogiques et éducatives” pour l’évaluation du réseau en EDM.

 

 

Collections de cartes numériques pour la classe – Formation – Dernière limite pour les inscriptions

Le 10/11/2016  à Champion (Henallux) – Le 15/11/2016 à Neufchâteau (Place du Château, 2).

Pour ces deux formations, la date limite des inscriptions est le 28 octobre 2016 à midi!

Présentation des ressources cartographiques d’un nouveau genre pour l’EDM, la géo/FGS et les sciences humaines.
Sans compétences techniques ou cartographiques préalables.
À utiliser avec ou sans internet en classe. Continuer la lecture

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Découverte du programme de formation historique et géographique

Afin de vous aider à lire le nouveau programme de Formation historique et géographique, nous avons conçu quelques capsules vidéo que vous pouvez découvrir sur le site du programme, dans la partie outils d’accompagnement :

http://enseignement.catholique.be/fesec/secteurs/scienceshumaines/programme/

D’autres capsules sont en construction….

 

Créer des cartes interactives pour mettre en apprentissage les compétences

Le National Geographic a mis en place un Mapmaker interactive assez simple à utiliser. Vous pouvez, non seulement, annoter les cartes à l’aide des outils mis à votre disposition mais également ajouter une, voire des couches (layers) à la carte de base. Vous pourrez, de cette manière, mettre en apprentissage très facilement les 3 compétences de la formation géographique.

http://mapmaker.nationalgeographic.org/#/

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Apprendre à réaliser des cartes? cours en ligne ( MOOC)

Apprendre à réaliser des cartes ? C’est ce que propose ce cours grâce à des vidéos, des exercices, un forum. A la fin de la formation, vous maîtriserez les principes de la sémiologie graphique, et vous saurez les mettre en œuvre pour construire des cartes thématiques simples et de qualité. Les participants seront guidés pas à pas pour dessiner un fond de carte, construire des cartes statistiques, avec des figurés proportionnels, des gammes de couleurs…

Début de la session: 17 octobre 2016

Formateurs: Alexis Gonin, maître de conférence à l’ENS ( école normale supérieure) et Anne le Fur, auteure de l’ouvrage “Pratiques de la cartographie” (paru en 2015 chez Armand Colin)

Renseignement et inscriptions: https://fr.coursera.org/learn/cartographie

 

CESS 2017 – thématique officielle

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Pour l’année scolaire 2016-2017, la compétence évaluée en histoire est la critique. Outre la maitrise des savoirs conceptuels, l’épreuve d’histoire nécessitera la mobilisation de connaissances contextuelles liées au moment-clé Le XXe siècle – Croissance et crises, et plus particulièrement de savoirs concernant la période 1945-1975.

Remarque: les dates de l’illustration de cet article sont évidemment à ajuster pour la Belgique  (source française),

Ce n'est pas en perfectionnant la chandelle qu'on a inventé l'électricité (Jacques Salomé)