EDM – Juin 2019 – Questionnaire “bis”
Un questionnaire “bis” basé sur les mêmes supports documentaires que l’évaluation de base de juin 2019 est accessible sur l’extranet du SEGeC dans un espace sécurisé réservé aux directions. S’y trouvent également les réponses attendues et la grille d’encodage des résultats.
Une étudiante en sciences humaines aurait besoin de l’avis d’experts sur le terrain
Vous trouverez ci-dessous la demande d’une étudiante en sciences humaines.
Merci de l’aider.
| L’apport expérimental dans l’enseignement secondaire
Dans le cadre de mes études menées en régendat sciences humaines à la Helha de Leuze-en-Hainaut et suite aux différents stages que j’ai pu effectuer, je me suis interrogée sur la place et l’importance de la manipulation en tant que facilitateur d’enseignement, plus spécifiquement dans les classes professionnelles. Afin de m’aider dans ma recherche « Comment l’apport expérimental peut-il favoriser l’apprentissage des élèves en classe professionnelle dans les cours de sciences humaines ? », je vous remercie d’avance pour vos réponses à ce questionnaire ICI. Alix Dobbelaere, étudiante en 3e année de régendat sciences humaines |
EDM – Juin 2019 – Premiers résultats et comparaison avec les résultats depuis juin 2015
Les premiers résultats de l’épreuve en EDM de juin 2019 sont publiés sur l’espace numérique des sciences humaines.
EDM – Juin 2019 – Documents, questionnaire et réponses attendues
Les informations relatives à l’épreuve de juin 2019 en EDM sont accessibles ICI.
Atlas numérique de Belgique – Edition 2019
Évaluation EDM – Grille d’encodage des résultats – Juin 2019
Une erreur s’est glissée dans la grille d’encodage des résultats. Celle-ci concerne la feuille “Résultats” et la feuille “Bilan”. Dans certaines cellules, les valeurs sont arrondies à l’unité, notamment dans les totaux en histoire (25 au lieu de 24.5 et 16 au lieu de 1.5). Lire la suite…
BELVUE Museum – Particip’action : inscrivez votre classe jusqu’au 10 juin
Des citoyens s’engagent… Vos élèves peut-être aussi ? Le BELvue vous propose d’accompagner quatre classes pendant une année scolaire dans la définition et la réalisation d’un projet citoyen lié au réchauffement climatique.
Vous avez jusqu’au 10 juin pour inscrire votre classe!
Infos et inscriptions
EDM – Évaluation de juin 2019 – Informations utiles
Les questionnaires et dossiers documentaires en vue de la passation de l’épreuve en EDM du 13 juin 2019 sont acheminés cette semaine par l’intermédiaire de la société Averbode. Lire la suite…
Formation d’été – Corps et graphie du territoire
l’EPC dans les cours de sciences humaines
Les acteurs de l’éducation à la citoyenneté mondiale ont créé un guide d’activités qui travaillent les compétences en éducation à la philosophie et à la citoyenneté. Lire la suite…